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松竹风韵的博客

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(原创) 与小播报员共享乐趣  

2017-02-16 15:15:49|  分类: 俺家小孙女 |  标签: |举报 |字号 订阅

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与小播报员共享乐趣

小孙女上幼儿园中班的时候,有一天,我到幼儿园接她,教室门口内站的老师看见我来了,一喊“馨馨”,她立刻从小朋友的队里快步走过来,扬起小手对老师说了声“老师再见!”,然后一跨出教室门,就拉住我的双手,身子往后仰着,欢快的撒娇打坠儿。我笑着拽住她说:“好啦,好啦,快拿着你的外衣,咱们走。”她站稳了,却向我举着两只小手要求说:“爷爷,抱抱我。”“嗳,你看哪个小朋友让人抱啦?你长大了,爷爷抱不动啦。”我拒绝了。她却摇摆着身子撒娇说:“不,你抱抱我,爷爷,我给你说个悄悄话。”我只好把她抱起来,看着她的脸问:“说吧,想说什么?”她的小手指着我身后说:“爷爷,你看,我的照片!”我转过身一看,墙上是一版中三班表彰小朋友的专栏,有爱劳动的,进步大的,播报好的等等,每个专题下面是该项表现突出的小朋友的照片。小孙女指的是“播报明星”专题下她童趣盎然的照片。嗬!播报明星呀,我顿时感到一阵惊喜。老师们呵护鼓励孩子们健康成长的良苦用心象春风一样扑面而来,我的脑海里瞬间闪现出我与小孙女第一次排练播报时的一幕幕。

说到“小朋友播报”这个事,我是在小孙女所在班级到儿童福利院慰问孤残儿童时,听她们班主任李老师说的。什么是播报呀?老师说就是让班里的小朋友,单独上台讲话,背诗文、预报天气、讲家里的有趣的事儿等等都行,主要是锻炼孩子们上台的勇气和语言表达能力。“嗯,这个活动很好。那今天来福利院慰问的事能播吗?”我问。当时我是想:如果在播报的形式里填入慰问孤残儿童的内容,既锻炼了小孙女的语言表达能力,又是一次同情心、爱心的强化教育,那可是一举两得的好事儿呀。李老师也很赞同。回到家里,我就把这次到福利院慰问孤残儿童的题材,以孩子的口吻写了一篇短小的播报词。(见附录)

写好之后,就是让小孙女背诵下来。说起背诵,我对小孙女是蛮有信心的。因在这之前,我老伴曾教她一字一句的背诵过《社会主义核心价值观》、《漯河市民文明行为规范》等,儿媳教她背诵过刘禹锡的《陋室铭》、古诗《木兰辞》以及唐诗等等,那些抽象概念化的词句,那些古典深奥的诗文,她尚能准确无误的背诵下来,我这篇小播报词对她来说就是小菜一碟。当然喽,让她背诵下来还是要费点心思的。

我与她先聊班里组织小朋友播报的事儿,接着我把写的播报词给她读一遍。然后学着老师的口吻说:“那天咱们在福利院的时候,李老师就让我对你说:苑馨颖,今天老师交给你一个任务,上台播报,你要把爷爷写的播报词背下来。明白吗?”她童稚无邪的眼睛看着我,随口应声答道:“好。”

好?接下来,我可不急于教她一字一句背。我随手拿起她一个长形的小玩具,权当做话筒,想象着她在班上上台播报的情景,“声情并茂”的播报起来。播完一遍,还学着她班小朋友的样子,伸出大拇指说:“苑馨颖爷爷,你真棒!鼓掌。”我清楚小孩子是非常喜欢模仿的,就一遍又一遍的“演戏”,逐渐把她的表现欲吊出来了,我心里暗笑。果然,听了几遍,她急不可耐的走过来说:“爷爷,让我说吧,你又不是中三班的。”她要过我手中的“话筒”,模仿着我的样子背诵起来。一开始,她背得很不熟练,一卡壳,我就提示一下,她却不乐意了,撒娇的推着我说:“爷爷,你别说,你说的不算。”她又从头开始背。背到半道上,她刚一卡壳,我又不由自主的提示一下,她又不愿意了,又从头开始背。就这样反复了三、四遍,终于啃啃巴巴的背下来了。我学着她班小朋友的样子伸出大拇指说:“苑馨颖,你真棒!”她的小脸上显出自信和得意。

看着她带着万事大吉的神色在一边玩,我依旧自顾自的朗诵,时而装作忘词了,她就提示我;我故意背错,她就抬头“纠正”我。到结尾时,我一顺嘴儿在普通话朗诵中冷不丁的冒出几句漯河方言,她“咯咯咯”笑得在地板上打滚儿。

她虽然会背了,但是否符合老师播报的要求呢?我心里没底儿。那天我打开手机进入中三班微信群,让她用微信语音的形式在群里试播一下,我按着语音键,她对着手机大声播报起来,嘿,还真给我个惊喜,那真是:

口吐山泉字叮咚,清晰响亮奶童声。

翘高拇指我称赞,好个俺家小百灵。

虽然她在班上几次的登台播报情况怎样,我不知道,但老师们在这播报明星下贴上的照片,已经让我分享了小孙女成功的快乐。

小孙女在我的怀抱里,很兴奋的指着专栏里小朋友们的照片给我介绍,我抱着她往上颠了颠,她立刻乖巧知趣的往下坠着说:“爷爷,我下去吧,你老了,抱不动我了。”真是个善解人意、敬老孝顺的小女孩儿呀!我放下她笑着说:“是呀,我老了,你可是越来越沉啦。”仿佛看到小孙女象一株茁壮成长的幼苗,在阳光春风的沐浴下,又挺出一片嫩绿的新叶。

 

附录:                     第一次播报词

亲爱的老师和小朋友们:大家好!

我叫苑○○,今年4岁了,现在我给大家播报:星期天上午,我们中三班的小朋友和爸爸妈妈们,在老师的带领下,来到儿童福利院,看望那里的孤残儿童。这些小孤儿没有爸爸妈妈,没有爷爷奶奶,挺可怜的。但他们在福利院穿着干净的衣服,不哭不闹生活的很好。看着他们津津有味的吃着我们送去的食品,我们很高兴。祝愿他们健康成长!

 

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